14.1. Schulbetrieb

Wir haben soeben die Information erhalten dass die Busse fahren.

Sofern die Bushaltestellen sicher anfahrbar sind wird gehalten und kann eingestiegen werden !

13.1.2019 Informationen zum Schulbetrieb

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Kolleginnen und Kollegen,

auf Grund der nicht eindeutigen Wetterlage (Regen, Schnee, Schneeregen?) am Montag und Dienstag (14.01. und 15.01.2019) entscheiden die Eltern am jeweiligen Morgen verantwortungsbewusst, ob die Kinder aus ihrer Sicht sicher und zuverlässig zur Schule kommen. Wenn dies nicht der Fall ist und die Kinder daheim bleiben, muss die Schule darüber informiert werden, so dass keine Kinder unterwegs „verloren“ gehen.

Sollten die Schulbusse am Montag nicht fahren, werde ich Sie bis 6.30 Uhr über die Homepage an dieser Stelle darüber informieren. Leider ist dies nicht früher möglich, da das Busunternehmen dies sehr kurzfristig entscheidet.

Maria Stemmer
Schulleiterin

Einladung zum Schnuppernachmittag

12.02.2019 Schnuppernachmittag von 14.-15.30 Uhr!

Liebe Eltern, am 12.02. führen wir den Schnuppernachmittag für GrundschülerInnen durch. Sie - und Ihre Kinder - können an diesem Mittag die Gemeinschaftsschule Argenbühl in Eglofs kennenlernen.

Wir freuen uns auf Ihrne Besuch!

Gegenseiteige Achtung und Wertschätzung

Die Gemeinschaftsschule Argenbühl ist eine Schule, an der alle am Schulleben Beteiligten besonderes Augenmerk auf gegenseitige Achtung und Wertschätzung legen.

Unterschiedliche Kompetenzniveaus

Wir schaffen an unserer Schule Bedingungen, damit Schüler mit unterschiedlichen Begabungen und Voraussetzungen auf unterschiedlichen Kompetenzniveaus (Hauptschule, Realschule und Gymnasium) bestmöglich gefördert und gefordert werden. Dies soll durch ein Höchstmaß an individuellen Lernprozessen, die mit dem gemeinsamen Lernen verzahnt sind, erreicht werden.

Innovative Konzepte und Prozesse

Die Schulleitung initiiert, plant und strukturiert innovative Konzepte und Prozesse und geht fürsorglich mit Ressourcen um.

Transparenz, Reflexion und Fortbildungen

Auf dem Weg vom Lehrer zum Lernbegleiter steht für uns Kooperation im Mittelpunkt. Transparenz, Reflexion und kontinuierliche Fortbildungen und Begleitungen zeichnen unsere Arbeit aus.

300

Schülerinnen und Schüler

100

km² Einzugsbereich

30

Kolleginnen und Kollegen

1

Schulsozialarbeiterin & Pädagogische Assistentin

Weihnachtshock 2018

Am Dienstagnachmittag (18.12.2018) fand zum ersten Mal an der GMS Eglofs ein Weihnachtshock statt, der von der SMV aus organisiert wurde. Die Idee kam von unserer Schülersprecherin Jara Herbst ...

Märchenerzählerin besucht die Klassen 5a/b

Passend mit den ersten Schneeflocken besuchte am Dienstag, den 27.11.18, die Märchenerzählerin Frau Seelherr die Klassen 5a und 5b ...

DigiCamp

Unter dem Motto „Immer online – nie mehr allein?“ fand im November 2018 das 3 tägige DIGI Camp für unsere 7. und 8. Klässler statt.

Im täglichen Miteinander begegnen wir uns achtsam und respektvoll.
Mit den Lehr- und Lernmitteln sowie dem Inventar der Schule gehen wir verantwortungsbewusst um.

Otto Kempter

Gemeinschaftsschule Argenbühl

Umsetzung des Bildungsplans
Die Gemeinschaftsschule orientiert sich am Bildungsplan der Realschule. Je nach Niveau des Schülers findet zudem der Hauptschulbildungsplan oder der gymnasiale Bildungsplan Verwendung. Mit Hilfe von Kompetenzrastern werden die Bildungsstandards der drei Bildungspläne abgebildet.

Maßnahmen zur Differenzierung im Unterricht
Die Gemeinschaftsschule ermöglicht es, Schüler mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen in heterogenen Klassen länger gemeinsam zu unterrichten. Durch ein Klassenlehrerteam wird eine intensive Betreuung jedes Schülers möglich. Zudem wird durch individualisierten Unterricht einerseits und kooperative Unterrichtsformen in Nebenfächern/Fächerverbünden jeder Schüler bestmöglich in seinen Stärken gefördert.

Gestaltung der Lehr- und Lernprozesse
Als Basis für eine optimale Strukturierung der individuellen Lehr- und Lernprozessen dienen niveauangepasste Kompetenzraster. Hieraus entwickeln wir Lernwege und Lernschritte, die für jeden Schüler angeboten werden.